どんぐり_6MX87_2024.1.23火 ※所要時間30分（20:40～21:10）
【問題】〇番号は何文目かを分かりやすくするため、ここで振った数字です。//が区切り読みの箇所。（最近は息子が自分で読みながら取り組むため、実際の問題文にも親が予め区切り線を入れます。→最近、息子が自分で区切り線入れてます。）
①売虎君（うるとらくん）のお小遣いは2000円でしたが、// この4月からウルトラセブンになるので、// 1500円増えることになりました。// ②その代わり、今まではお小遣いの1/8（8分の1）を食事に当てていましたが、// これからは、1/7にすることになりました。// ③では、食事代以外に使えるお金は何円増えたことになるのでしょう。//
★1日遅れての更新です💦
☆4MX、5MX、6MXのストックされたクリアファイルから、息子が選びました。
☆直前の注意事項「最後まで丁寧にお願いします」を伝えて、スタートしました。
☆通し読みの際に、「通し読みをします。自分の描いた絵を見ながら、よく聴いて、確認してください」と言ってから読みました。
☆どうやって求めたかも説明してもらい、答えも正解だったので、「オッケーです」と伝え、息子が問題文に日付を書いて、ノートに糊付けして終了しました。
☆この日は他に、学校算数のおたから問題（文章1、計算1）、学校漢字のおさらいプリント（1週間で1,2枚）をやりました。
☆なお、この前日（2/22月）は、日曜日（2/21）の道の駅巡りが堪えたのか、朝、「頭ちょっと痛い、脚がとても痛い」ということでした。（学校は2時間目から登校💧）
☆このため、下校後も本調子ではないということだったので、どんぐりはしませんでした。
☆学校算数のおたから問題（文章1、計算1）と学校漢字のおさらいプリント（1週間で1,2枚）はやりました。（短時間で終わる、どんぐりと比べて軽い）
