どんぐり_5MX45_2023.4.25火 ※Rei先生、所要時間30分（20:30～21:00）
【問題】※○番号は何文目かを分かりやすくするため、ここで振った数字です。
①今日は滞空時間［たいくうじかん］を競う全国CD飛ばし大会の日です。②飛ばしや君は、かっ飛び君の3倍、ふんわり君はかっ飛び君の1/3倍（3分の1倍）の滞空時間でした。③また、飛ばしや君とふんわり君の滞空時間を合わせると1分30秒でした。④では、かっ飛び君の滞空時間はどれくらいだったのでしょう。
★1日遅れの更新です。
★Rei先生による読み聞かせで取り組むことができました。Rei先生、いつもありがとうございます！（読み聞かせ月2回をお願いしています。）
☆問題文を息子も見ながら、Rei先生が読み上げた部分ごとに、絵を描いていくことの繰り返しで進めていきました。
☆答え合わせの時に軌跡を辿りましたが不正解だったので、おたから帳行きでした。その後はいつものように猫ちゃんタイムでした。
☆面白かったのは、1/3をご丁寧にも小数に展開して0.3333…という気持ち悪い状態にしてからそのまま思考を進めた点、また、1/3だから-3（？）というアイデア（？）があったこと。
☆私は、何じゃそりゃ？1/3でいいじゃん、何故にわざわざ小数にするだよ、しかも-3って何じゃらほいと思ったのですが、Rei先生には息子の思考が追えるらしいのです。例えば、今の息子は、0.3333…という不安定な数値のままでも思考できるということのようです。
☆しかし、何故1/3が-3なんだろー。しかも、息子の絵を見ると、飛ばしや君「9」、かっ飛び君「3」、ふんわり君「1」とちゃんと書いてあって、その上に取り消し線が引いてあるという…。（え、取り消しちゃうの？）
☆どんぐり問題でなかったら、あるいは、どんぐりやっていなければ、「何でわざわざ小数にするのよ！分数のままでいいじゃない！-3って何よー！」と言ってそうな気がします…💦
