どんぐり_5MX09_2023.3.22水 ※所要時間20分（18:30～18:50）
【問題】〇番号は何文目かを分かりやすくするため、ここで振った数字です。//が区切り読みの箇所。（最近は息子が自分で読みながら取り組むため、実際の問題文にも親が予め区切り線を入れます。→最近、息子が自分で区切り線入れてます。）
①今日は滞空時間（たいくうじかん）を競う全国CD飛ばし大会の日です。// ②飛ばしや君は、// かっ飛び君の3倍、// かっ飛び君はふんわり君の4倍の滞空時間でした。// ③また、飛ばしや君とかっ飛び君の滞空時間を合わせると1分36秒でした。// ④では、ふんわり君の滞空時間はどれくらいだったのでしょう。//
☆4MX、5MXのストックされたクリアファイルから、息子が選びました。
☆直前の注意事項「答えるときの単位は、よく気を付けて書こう」を伝えて、スタートしました。
☆通し読みの際に、「通し読みをします。自分の描いた絵を見ながら、よく聴いて、確認してください」と言ってから読みました。
☆正解だったので、「オッケーです」と伝え、息子が問題文に日付を書いて、ノートに糊付けして終了しました。
☆春休みは3月25日（土）からなのですが、24日（金）は卒業式で、23日（木）も22日（水）も、いわゆる授業は無い（卒業式の練習とかだからか？）ということだったので、どんぐり方式は春休みモードに入ることにしました。
☆ちなみに、今回の春休みのどんぐり取組み予定内容は、こちらの投稿の下方に記載してあります。
kitakudedongurig.hatenablog.com
