どんぐり_6MX52_2024.2.19月 ※所要時間30分（20:30～21:00）
【問題】〇番号は何文目かを分かりやすくするため、ここで振った数字です。//が区切り読みの箇所。（最近は息子が自分で読みながら取り組むため、実際の問題文にも親が予め区切り線を入れます。→最近、息子が自分で区切り線入れてます。）
①ウナギダ小学校では、// みんなで夏休みに北極へ修学旅行に行きます。// ②この小学校の生徒は50％が女の子です。// ③今度の修学旅行には女の子の90％、// 男の子の80％が参加します。// ④今回の修学旅行に参加しない男の子が8人だとすると、// 参加する生徒は男の子何人、// 女の子何人でしょう。//
☆4MX、5MX、6MXのストックされたクリアファイルから、息子が選びました。
☆直前の注意事項「最後まで丁寧にお願いします」を伝えて、スタートしました。
☆通し読みの際に、「通し読みをします。自分の描いた絵を見ながら、よく聴いて、確認してください」と言ってから読みました。
☆どうやって求めたかも説明してもらい、答えも正解だったので、「オッケーです」と伝え、息子が問題文に日付を書いて、ノートに糊付けして終了しました。（4*9=36,4*8=32のかけ算ではなくて、40-4=36,40-8=32の引き算で答えを出しています。）
☆今日は6時間授業だったので、放課後は家でノンビリ。どんぐりの他に、学校算数のおたから問題（小6）を少ししました。（15分くらい）
