どんぐり_4MX87_2021.6.14月 ※所要時間45（20:30～21:15）
【問題】〇番号は何文目かを分かりやすくするため、ここで振った数字です。//が区切り読みの箇所。（最近は息子が自分で読みながら取り組むため、実際の問題文にも親が予め区切り線を入れます。）
①鰻（うなぎ）のヌルヌルは自分専用の細長いベッドルームを作ることにしました。②そこで幅（はば）0.064m・長さ16㎝の木製のベッドを購入（こうにゅう）しましたが、どうも寝心地が良くありません。③そこで、ヌルヌルはベッドにカーペットを敷（し）き詰（つ）めることにしました。④カーペットは正方形の物を切らないで使うことにしました。⑤なるべく大きな正方形のカーペットを使うとして何枚の正方形カーペットが必要でしょうか。
★2MXと4MXのどちらが良いか尋ねると、「ママが決めて」とのことでしたが、「どんぐりはどうして答えがオマケか知ってる？楽しくお絵かきしながらアレコレ考えると、頭の中に回路が沢山出来るのよ。絶対解けるような問題は簡単に正解できるかも知れないけど、回路は1本とか出来上がっているところを通るだけ。だから回路を沢山作ろうとしたら、答えは重要じゃなくて、やっぱりオマケなんだよ」と話したら、とても納得したようでした。
★だからって、ずっと2MX希望だったのに、いきなり4MX後半を選ばなくても…。素直じゃ。（私が問題文に区切り線を入れました。）
★その上で、「そろそろどんぐりお絵描きを始めます」と伝えてスタートしました。
☆本人チョイスで、午後の紅茶レモン味を用意して始めました。
☆久しぶりにウンウン唸って苦労して頭抱えて、塩振られたナメクジのようになっていました。「0.064mってなんだよ」と文句を言っていました。また、問題文には出てこないのですが「平方メートルとか習ってないよ、僕」とも言っていました。面積の問題だという認識のようでした。「時間はあるから、ごゆっくりどうぞ～」と伝えました。
☆珍しく、私の方が先に終え（何週間か越しなので…）、家事をしていたら、「分かった」とのことだったので、通し読みをしました。
☆通し読みの際に、「通し読みをします」と言ってから読みました。
☆「何枚？」と訊かれているのに「10こ」と答えていましたが、考え方も数字も正しく、「枚」を「個」と答えても言わんとすることは伝わるし、と悩んだ末に、「オマケの正解かな」と伝えました。
☆怪訝そうな顔つきでした。「何枚と訊かれているからね」と補足したら、「ガーン」と言って頭を抱えていました。何も言わずにおたから帳行きにするべきだったのか、また、補足は不要だったのか。思い返すとまた悩んでしまいました。→Rei先生にお尋ねし、今回のは正解でOKだが（夏までのお約束として、開始前に「答えるときの単位を丁寧に考える」を伝える）、迷ったらおたから帳行きとするのが良い、なお、考え方が正しければ「おたから帳行きだけど、考え方は正しかった」と伝える分にはOK、とのアドバイスを頂戴しました。（不明な場合等々は、Rei先生に訊いてみるねとしておく。オマケの正解とかはやめておく。）
☆息子が問題用紙に日付を書き、私がノートに貼り付けて終了しました。
★ママ用問題（最近、アップを失念していました💦）
