どんぐり_6MX77_2023.7.6木 ※所要時間30分（20:30～21:00）
【問題】〇番号は何文目かを分かりやすくするため、ここで振った数字です。//が区切り読みの箇所。（最近は息子が自分で読みながら取り組むため、実際の問題文にも親が予め区切り線を入れます。→最近、息子が自分で区切り線入れてます。）
①超高速クジラのマッコ―君とザットー君が// 片道50000kmの太平洋往復競争をしました。// ②マッコ―君の平均速度を秒速25km、// ザット―君の平均速度を秒速10kmとすると// ゴールに辿（たど）り着く時間の差はどれくらいになりますか。//
★遅れての更新です💦
☆4MX、5MX、6MXのストックされたクリアファイルから、息子が選びました。（5MXについてはRei先生から優先的に取り組むようにアドバイスをもらった問題）
☆直前の注意事項「答えるときの単位は、よく気を付けて書こう」を伝えて、スタートしました。
☆通し読みの際に、「通し読みをします。自分の描いた絵を見ながら、よく聴いて、確認してください」と言ってから読みました。
☆答えを言ってもらってから、どうやって求めたか（考え方、立式）も尋ねました。
☆正解だったので、「オッケーです」と伝え、息子が問題文に日付を書いて、ノートに糊付けして終了しました。
☆週の前半、息子は風邪をひいていたので、後半から取り組みました。
☆長らく夕食前に取り組んでいたどんぐりですが、最近、夕飯の後にやるようになりました。（私が食休み中でゴロゴロしているのを尻目に、紙を繋いだりも息子が自分でやっています。）
☆ここのところ、難問・不正解続きで、あらためて「絵を丁寧に描こう」と伝えてあったのですが、やはりと言いますが、画伯ぶり、健在です…。（息子の辞書に「丁寧」という言葉ないのか💦）
