どんぐり_6MX97_2023.8.31木 ※所要時間30分（18:30～19:00）
【問題】〇番号は何文目かを分かりやすくするため、ここで振った数字です。//が区切り読みの箇所。（最近は息子が自分で読みながら取り組むため、実際の問題文にも親が予め区切り線を入れます。→最近、息子が自分で区切り線入れてます。）
①鰻のヌルヌル商店では、// 何でも定価の30%引きと書いてあります。// ②では、渡蟹カッチンがこの店で595円で買った蟹マークペロペロキャンディーの定価は幾らだったのでしょう。//
★遅れての更新です💦
☆4MX、5MX、6MXのストックされたクリアファイルから、息子が選びました。（5MXについてはRei先生から優先的に取り組むようにアドバイスをもらった問題）
☆直前の注意事項「答えるときの単位は、よく気を付けて書こう」を伝えて、スタートしました。
☆通し読みの際に、「通し読みをします。自分の描いた絵を見ながら、よく聴いて、確認してください」と言ってから読みました。
☆どうやって求めたかも説明してもらい（下方参照）、答えも正解だったので、「オッケーです」と伝え、息子が問題文に日付を書いて、ノートに糊付けして終了しました。
☆夏休み最終日でした。2学期制のため、翌日(9/1金)から、早速給食ありの6時間授業です。この夏は、コロナ禍明けということもあってか、泊り（Jamboree、林間学校、高知親戚、野球合宿）やイベント（盆踊り大会、田んぼとか）が目白押しで、息子、ちょっとオーバーワークだったかも。（ここに来て、捻挫とか治りにくい口内炎とか、出て来てます…）
【今回の解き方】
☆595円の蟹マークキャンディーは、70％の状態。よって、595÷7=85円は10％分。よって、85✕10倍=850円で100％となるので、850円が定価、といのが息子の解き方でした。
☆同じ問題、私は、595÷0.7=850円と求めたものの、よく理解できないままに「0.7で割り返せば1になる」を覚え込んで、それに当てはめたただけ。
☆息子の解法を聞いて、初めて「あー！」となった次第です💧どんぐりってやっぱりすごい！と感嘆したのでした。
