どんぐり_6MX32_2023.5.29月 ※所要時間30分（18:30～19:00）
【問題】〇番号は何文目かを分かりやすくするため、ここで振った数字です。//が区切り読みの箇所。（最近は息子が自分で読みながら取り組むため、実際の問題文にも親が予め区切り線を入れます。→最近、息子が自分で区切り線入れてます。）
①ガッパ君の家の裏庭にはキュウリが群生しています。// ②今日はガッパ君の誕生日なので3食で裏庭のキュウリ全てを食べることにしました。// ③朝食で全体の2/5（5分の2）を食べて、// 昼食では残りの2/3（3分の2）を食べることにしました。// ④夕食のキュウリが12本だとすると、// 裏庭には全部で何本のキュウリがあったのでしょう。//
★遅れての更新です💦
☆4MX、5MX、6MXのストックされたクリアファイルから、息子が選びました。（5MXについてはRei先生から優先的に取り組むようにアドバイスをもらった問題）
☆直前の注意事項「答えるときの単位は、よく気を付けて書こう」を伝えて、スタートしました。
☆途中、「群生」の読み方を意味を訊かれたので、説明しました。
☆通し読みの際に、「通し読みをします。自分の描いた絵を見ながら、よく聴いて、確認してください」と言ってから読みました。
☆答えを言ってもらってから、どうやって求めたか（考え方、立式）も尋ねました。正解だったので、「オッケーです」と伝え、息子が問題文に日付を書いて、ノートに糊付けして終了しました。
